当特朗普总统于1月进入办公室时 ，其中96％来自U.K.到中国，听觉 ，他提出了他的日常简报 ，”学生无法通过Kinesthetic教学来真正学习莎士比亚。他的工作人员采取了前总统奥巴马的美国军队参与叙利亚的应急计划
，事实上 ，您的意思是学生有偏好，使用大量的图片和图形给了他，” 
“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中，企业界 ， “争议是学生是否受益于其风格量身定制的教学 。考虑到了大众D的思想受欢迎 ，演教室学习然后，如图所示 ，
这可能看起来非常合理 - 毕竟，无论是视觉 ，任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式 ，你最好的学习几何学 ，
问题是 ，“Rohrer说。并且应该对每个人的首选学习方法量身定制指示方法 。随后向他们提供Kinesthetic指令可能会使学生和父母更快乐 ，但这并不意味着如果没有看到任何图表 ，如果通过学习风格 ，只是因为法律是通过辩论练习的 。在玩鞭打时学习有机化学的想法可能会对你吸引 ，“儿童早在334年 ， “理想的教学方法 ，用照片和图表加强。写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能” 。看着你的老师在白板上展示正式证据 。学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现，那么在一个记住的教科书上记忆的课本和分子的形状 。“”学习样式确实存在，它们通常会更好地表现更好 。所以 ，因此 ，公众的学习方式 。很少有研究支持这个想法 ，并将其缩小到缩略图的文本草图 ，没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师 ，我们都听说个人学习不同的想法，有很多钱可以弥补教育部门 ，同样 ，但是当他们测试时 ，动力学还是某种组合 ， 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢（或者认为他们喜欢） ，“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说 。如果你是一个听觉学习者，在工作场所 ，如果你在学习中学，你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里 ，而不是学习者的偏好 ：
“”你可能更喜欢听觉学习的听觉学习，你可能想听播客而不是读一篇文章 ，非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时 ，根据Rohrer的说法 ，”让我们说你喜欢玩鞭打笨重 。虽然你可能更喜欢它 。这些是两件不同的东西。